目的:
· 幫助學生鞏固課堂所學，激發思考，作為課後學習的延續。
· 幫助學生發展獨立學習的能力，培養對學科的興趣。
· 幫助教師了解學生的學習情況，從而調整教學進度及教學方法，並提供適時回饋。
· 幫助家長了解學生的學習情況及瞭解課程要求，與教師合作共同改進學生的學習。
家課設計原則:
· 家課的內容是有效的、有意義的練習，能延續和鞏固學習，加強理解，提升學生的思維及解難能力，並能把課堂所學與日常生活聯繫。
· 形式多樣化，除紙筆練習外，包括朗讀、課外閱讀、觀察、調查、專題研習、口頭滙報、模型製作、聆聽訓練、搜集資料、做實驗等
· 引導學生有效地運用自學策略，例如課前備課、搜集資料等，並引導學生使用各種學習資源，例如圖書館、互聯網及其他社會資源，從而學會學習，發展自主、獨立及創造的精神。
· 善用資訊科技，例如運用應用程式，設計課前預集及鞏固練習，增加趣味，並加強師生、生生互動。
家課安排:
· 上課時間表內每天均設功課輔導課，讓學生在教師指導下完成部分功課。